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浅谈实施中专学生数学素质教育的方法和途径

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摘要

本文针对中专学生数学素质较低的现象，提出课堂教学中采用趣味数学、实用数学提升学生的学习兴趣，用数学的文化内涵、数学的美、思维特点启发学生，掌握学生心理从而让学生了解数学、喜欢数学，达到提高学生数学素质的目的。

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来源
《科技资讯》 |2006年第23期|119-120|共2页
作者
张瑞琼;
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作者单位

东莞市经济贸易学校,广东东莞523013;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中等教育理论;
关键词
素质教育; 数学素质; 数学美; 多媒体;

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