高职《职业生涯规划》教学模式的对比研究

武文斌

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相对于传统的教学模式,本土的"对分课堂"教学模式与外来的"翻转课堂"教学模式两种教学模式对提高教学效果都有着促进的作用,但不同的学科在教学中,两种新式教学模式的适用性是有差异的.高职《职业生涯规划》课程是高等教育的一门公共必修课,在此课程的教学中两种教学模式体现出来较大的差异."对分课堂"教学模式更适合《职业生涯规划》的教学.

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来源
《科技资讯》 |2018年第21期|162-163|共2页
作者
武文斌;
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作者单位

白城医学高等专科学校吉林白城 137000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
职业生涯规划; 对分课堂; 翻转课堂;

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