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病案演绎法在病原生物与免疫学基础教学中的运用

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cqvip:对医学检验专业2002年级病原生物与免疫学基础教学进行了病案演绎法的尝试和探讨,通过对比分析显示,病案演绎法能显著提高学生的学习兴趣,参与意识及分析、解决问题的能力,教学效果和考试成绩均显著提高。

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来源
《科技信息》 |2007年第27期|P.234|共1页
作者
姚小冬;
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作者单位

南宁市第二卫生学校广西南宁530409;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类食品原料及添加剂;
关键词
病案演绎法; 病原生物与免疫学基础; 教学; 尝试;

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