退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杨林;
海安县李堡中学 江苏海安226631;
数学教学; 中学生; 主体参与; 高中; 教学效果; 课程改革; 学生主体; 教学过程;
机译:高中数学教学中学生合作学习开展方法探究
机译:加强高中数学新授课课堂教学中的师生互动
机译:高中数学教学中互动教学法的应用探析
机译:让高中数学教学插头在翅膀 - 高中数学教学中Gyomer素描的实践与研究
机译:高中数学和英语教师的理解,感知和促进课堂教学中的执行职能
机译:在进行正畸治疗的青少年教学中教授口腔卫生的三种方法有多有效? Maho协议:RCT比较视觉听觉和动力学方法
机译:让高中数学教学插头在翅膀上 - 高中数学教学中Gyometer Sketchbad的实践与研究
机译:重新思考军事规划过程:传统,基于效果和系统设计方法的综合方法
机译:基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
机译:基于结构化知识,计算机系统和信息生成方法的学习/思考机和学习/思考方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。