微视频在初中化学教学的应用研究

付艳霞

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微视频在初中化学教学的应用研究

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集声音、图形、视频、动画于一体的微视频教学方式在初中化学课堂教学中的应用,就可以有效提升学习注意力、激发他们的学习兴趣,增加学习效果.授课教授可以把抽象、零散、深奥的化学知识制作成一段段的微视频,可以弥补教学资源的不足,将一些实验过程具体化、可视化,激发学生的学习主动性,引导他们掌握化学学科的学习规律,有效改进教学效果.

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来源
《科技资讯》 |2020年第16期|16-17|共2页
作者
付艳霞;
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作者单位

四平辽河农垦管理区第二中学吉林四平 136507;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
初中化学; 课堂教学; 微视频;

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