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高职网络课程教学设计的思考

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摘要

本文以实际情况出发,对高职教育的现状及存在的问题进行了论述,并对如何构建科学、合理的高职网络课程教学设计进行了全面的论述。

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来源
《科技信息》 |2013年第34期|158-158|共1页
作者
唐小平; 李靖云;
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作者单位

柳州师范高等专科学校数学与计算机科学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 课程教学设计; 团队;

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