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五年制高职学生心理健康调查分析与对策

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五年制高等职业技术教育(以下简称五年制高职)指招收初中毕业生,实行五年一贯制或分段教学的高等职业教育,本文采用《中国中学生心理健康量表》,对我校五年制高职一、三年级97名学生进行心理健康状况调查,从中进行分析和研究,提出解决高职学生心理问题的的对策与建议。

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来源
《科技信息》 |2013年第34期|169-170|共2页
作者
史志明; 钱丹;
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作者单位

无锡卫生高等职业技术学校;

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正文语种 chi
中图分类 G715.5;
关键词
五年制高职; 高职学生; 心理健康状况; 分析与对策;

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