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从一道习题谈二项分布的教学

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摘要

针对一道关于二项分布概率计算的习题,分别采用了三种计算方法,说明近似计算存在明显的缺陷,从而认为在概率论与数理统计教学中,应该淡化二项分布的近似计算方法,加强其科学计算方法,以促进教学改革。

著录项

来源
《科技信息》 |2013年第34期|88-88|共1页
作者
华巍;
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作者单位

西华大学数学与计算机学院计算科学系;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
二项分布; 正态近似; 泊松近似; 直接计算;

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