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“5W”模式视角下高职院校图书馆中华优秀传统文化的传承研究

         

摘要

高职院校图书馆是校园文化和社会文化建设的重要基地,是学生的第二课堂,应充分发挥其在学院人才培养和文化传承中的作用,传承中华优秀传统文化。该文借助传播学的"5W"理论,从传播主体、传播内容、传播媒介、传播受众及传播效果这5个方面入手,对高职院校图书馆传承中华优秀传统文化进行分析,并结合实际情况提出发展建议。

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