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刘爱萍;
丹阳市技工学校 江苏丹阳 212300;
传统教学模式; 一体化教学模式; 机械基础教学;
机译:从大分子复合物的角度探索杂种优势的机械基础
机译:探索加速的机械基础:赛狗在加速过程中的骨盆肢体运动功能
机译:电工电子专业“教学做”一体化教学模式实践探讨
机译:机械基础系列课程教学改革的探索
机译:使用自然变化来研究光合作用的遗传和机械基础
机译:探索加速的机械基础:骨盆肢体运动 在赛狗的加速过程中起作用 熟悉)
机译:小型透平机械基础侵蚀研究
机译:声源探索系统,声源探索方法和声源探索程序
机译:目标物探索设备,目标物探索程序和目标物探索方法
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