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初中英语教学如何实现寓教于乐

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摘要

快乐学习是学习的最高境界,也是新时期教师追求的教学目标.初中英语学科本身具有很多快乐元素.教师要善于开发教学中的有利资源,为课堂教学营造轻松愉悦的教学氛围,促进英语教学走向寓教于乐的新天地.该文就如何实现在初中英语教学中做到寓教于乐而进行了简要的阐述.

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来源
《科技创新导报》 |2015年第8期|170-171|共2页
作者
史淑艳;
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作者单位

河北省乐亭县乐亭镇蔡庄初级中学河北乐亭 063699;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
寓教于乐; 师生平等; 模式多样; 错误资源; 英语活动;

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