应用型本科'信号与系统'课程教学研究

何英昊; 马彧

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应用型本科院校以培养"应用型"人才为根本目标,在兼顾理论学习的基础上,重点培养学生分析和解决实际问题的工程实践能力.而专业课程的教学是体现其培养目标的重要环节.该文从应用型本院校科的教学实际出发,结合卓越工程师教育培养计划和应用型本科的人才培养目标,对"信号与系统"课程教学进行研究,将多种教学方法相融合,循序渐进地引导学生思考及学习,以达到对学生分析问题、解决问题和自主学习能力的培养.实践证明,取得了良好的教学效果.

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来源
《科技创新导报》 |2015年第8期|133-134|共2页
作者
何英昊; 马彧;
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作者单位

大连理工大学城市学院电子与自动化学院辽宁大连 116600;

大连理工大学城市学院电子与自动化学院辽宁大连 116600;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
应用型本科; 卓越工程师计划; 信号与系统; 课程教学;

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