城市和农村中小学教师压力现状及成因分析

董艳娜

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中小学教师压力已成为一个不可忽视的社会问题，为了了解城市和农村中小学教师的压力现状，探究分析其形成原因，对以后教育的发展有重要的意义。该调查范围是城市与农村的中小学教师，采用问卷式，结果显示，一半以上的中小学教师承受着中等程度或重度的压力；同时，城市中小学教师的压力比农村中小学教师压力大，其压力主要来源于社会地位和家庭生活这两个方面。

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来源
《科技创新导报》 |2014年第14期|145-146|共2页
作者
董艳娜;
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作者单位

长江师范学院重庆 408100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
城市; 农村; 中小学教师; 压力; 压力源;

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