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语法化在高职教学中的应用

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摘要

该文运用域包孕理论解释主谓结构动词化的形成过程.通过研究主谓结构的词汇化过程,发现语法化促使词汇化,从而帮助学生理解记忆英语单词.

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来源
《科技创新导报》 |2013年第10期|166-167|共2页
作者
叶建萍;
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作者单位

广东南方职业学院广东江门 529080;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G319.3;
关键词
语法化; 主谓结构; 词汇化; 转喻;

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