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在体育教学中尝试'小群体'教学法

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摘要

通过对"小群体"教学法的内涵、结构模式、步骤运用及教学效果方面的实际研究和分析,为学生创造一个更适合他们成长的体育教学环境.

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来源
《科技创新导报》 |2007年第29期|254-255|共2页
作者
陈定华;
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作者单位

浙江省瑞安市塘下镇第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
小群体; 教学法; 互补式; 协补式; 自由式;

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