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基于移动教学平台的工程图学课前引导

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摘要

对课前预习进行有效地引导,拓展教学时空,完善智能课堂,是教学新模式的有效探索。课前引导的优化设计,是知识传递的有力支撑。本文以工程图学课程教学为例,以超星学习通为辅助教学平台,设计课前引导的有效方案。分析了从发布任务,进行课前学习,到自我测试,通过讨论释疑,最后整理成果的课前学习全过程。

著录项

来源
《科教导刊：电子版》 |2020年第25期|121-122|共2页
作者
陈华; 许倩;
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作者单位

北京科技大学机械工程学院;

北京100083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
超星学习通; 课前引导; 工程图学;

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