“翻译工作坊”在农业复合型人才培养中的应用研究

苏丽靖

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“翻译工作坊”的教学模式以过程为导向,将师生的角色重新定位,教师是指导者、合作者和答疑者,学生是翻译实践的主体,它激发了学生的学习兴趣,培养了他们的独立思考和团队合作能力。在教学内容上注重多元化和开放性,强调不同学科知识间的交叉渗透,实现了翻译教学与社会需求的紧密结合,是培养农业复合型人才的有效教学方法。

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来源
《科教导刊：电子版》 |2020年第25期|249-250|共2页
作者
苏丽靖;
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作者单位

天津农学院;

天津300384;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
翻译工作坊; 农业复合型人才; 培养模式;

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