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论新课程改革背景下小学教师应具备的品质和能力

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摘要

基础教育新课程改革的实施对我国中小学教师能力发展提出了新的挑战。本文通过收集大量的资料,提出现在的中小学教师在教学过程中能力方面存在的问题,并提出了相关建议。

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来源
《科教导刊：电子版》 |2018年第9期|84-84|共1页
作者
陆雨涵;
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作者单位

云南师范大学成人继续教育学院;

云南昆明650500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
中小学教师; 信息技术; 教研教培;

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