广东省中职幼儿园教师专业发展的有效途径与方法

蒋慧; 林琼; 高悦佳; 方舒宜; 陈晓泓

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广东省中职幼儿园教师专业发展的有效途径与方法

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随着经济的发展和政策的支持,人们对学前教育的要求逐步提高,幼儿园教师学历呈现出高学历发展的总趋势,但仍需考虑到中职学历幼儿园教师在幼儿教育行业中的泛化现象及无法更好应对行业要求逐步提高的发展现状。广东省根据国家《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,进一步重视并希望通过各种政策加强中职学历幼儿园教师的专业素质。由此可见,中职学历幼儿园教师的生存与发展是当今社会比较棘手的问题,因此帮助中职学历幼儿园教师寻找一条适合他们专业发展的路径急不可待。

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来源
《科教导刊：电子版》 |2020年第36期|105-106|共2页
作者
蒋慧; 林琼; 高悦佳; 方舒宜; 陈晓泓;
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作者单位

广东省外语艺术职业学院;

广东广州510000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类幼教人员;
关键词
中职学历; 幼儿园教师; 有效途径; 建议策略;

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