新冠肺炎疫情影响下超星学习通线上教学的应用探讨——以《基础生态学》课程为例

顾海萍; 郭二辉; 任伟征; 王婷

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新冠肺炎疫情在全球的快速传播使得线上教学成为了主要的教学方式。本文基于《基础生态学》课程的线上教学实践,从课程建设、实践应用以及教学效果反馈三方面对超星学习通平台的线上教学模块和功能进行探讨。教学实践表明,超星学习通线上教学简单易操作,学生学习参与度高,师生互动方式丰富,教学效果显著,在疫情特殊时期给线上教学带来很大的便捷性。希望本研究能为其他课程在“互联网+”背景下开展线上教学提供了一定的借鉴依据。

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来源
《科教导刊：电子版》 |2020年第25期|104-106|共3页
作者
顾海萍; 郭二辉; 任伟征; 王婷;
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作者单位

河南农业大学林学院;

河南郑州450000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
新冠疫情; 超星学习通; 基础生态学; 线上教学;

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