'汉语桥'比赛引入留学生中国文化课的应用原则①

郭敏; 王元生

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'汉语桥'比赛引入留学生中国文化课的应用原则①

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为了改善留学生中国文化课学生参与感不强、趣味性不足的现状,我们建议将"汉语桥"比赛的相关内容引入中国文化课中.本文在分析近三年"汉语桥"比赛中与文化相关内容的基础上,概括了试题的四个特点,并在此基础上总结了将赛题引入中国文化课的五大原则,希望汉语教师在课堂中贯彻这些原则,帮助学生理解中国文化、丰富文化知识.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2021年第2期|203-204|共2页
作者
郭敏; 王元生;
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作者单位

湖北工业大学;

陕西师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
汉语桥; 中国文化课; 应用原则;

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