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尝试微课教学,促进自主学习 ——微课在信息技术教学中的探索和实践

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摘要

随着微课在国内的兴起,越来越多的教育工作者尝试使用微课改变教学方式、优化教学活动.通过介绍微课的概念、特点以及阐述当前信息技术课堂亟需解决问题,将微课实例应用于信息技术课堂,研究微课促进信息技术课堂自主学习的效果,并对本次微课实例的不足之处进行思考,最后对微课应用于信息技术教学进行了展望.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2018年第8期|72-72|共1页
作者
陈题芳;
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作者单位

浙江省温州市龙湾区天河第一小学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
微课; 教学方式; 自主学习; 信息技术;

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