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高职环境下慕课和项目教学模式研究

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摘要

慕课作为在线教育的新方式方法,所带来的自助学习能力、表达能力、归纳总结能力的提升有助于提高学生学习的自主性和积极性.因此,高职项目化教学应借鉴慕课优势,实现项目设计、知识讲解等环节与慕课的有效结合.以培养学生自主学习能力,提升课堂教学的效率和质量.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2020年第4期|158-159|共2页
作者
王小妹;
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作者单位

甘肃林业职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
项目化教学; 慕课;

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