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牛露颖; 余照照;
武汉光谷职业学院;
创伤; 成长; 儿童; 青少年;
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机译:性虐待后儿童和青少年创伤后成长的概念模型
机译:自然灾害后挪威儿童和青少年的父母调节,家庭功能和创伤后成长。
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机译:儿童和青少年的创伤暴露,家庭联系和创伤后压力之间的关系。
机译:从经验中成长:青少年难民创伤后成长的探索性研究
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机译:利用生物软件融合的儿童和青少年的BT-SW成长和发展支持系统及支持方法
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