基于蓝墨云班课平台的《老年护理》课程教学方法研究

李娜; 吴黎明; 柴颖

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基于蓝墨云班课平台的《老年护理》课程教学方法研究

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目的:研究和分析基于蓝墨云班课平台的《老年护理》课程教学方法改革的教学效果.方法:采用随机抽样的方法,从本校2018级护理学专业班级中抽取2个班作为研究对象,随机分为观察组和对照组,观察组班级基于蓝墨云班课进行教学,对照组班级采用传统教学方法进行教学,对比分析两组学生的学习成绩进行教学效果评价.结果:观察组学生的期末学习成绩明显优于对照组,且学生的学习态度更加积极.结论:在蓝墨云班课的辅助下,老年护理课程教学方法、课程核体系、课程评价等内容均得到了改革,教师的教学理念得到改善,课堂教学效果得到明显优化,教学质量也显著提高.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2020年第2期|142-142|共1页
作者
李娜; 吴黎明; 柴颖;
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作者单位

唐山职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
蓝墨云班课平台; 老年护理课程; 教学方法;

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