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翻转课堂在小学语文教学中的实践探究

         

摘要

近几年,我国素质教育工作取得了喜人的成就,学生主体地位得到了广泛的认可和关注.翻转课堂就是这种背景下提出的一种大胆创新,从根本上颠覆了"教师中心"的传统模式,并因此得到广大教育工作者的推荐.小学语文承载着教授学生基础语文知识,培养学生语文综合能力的重要职责,同时语文也是学生学习其他学科的基础.将翻转课堂引入语文教学,将给予学生更多的自主学习空间,其对于学生能力、思维、情感的多维发展,均有着积极的作用和意义.本文即从小学语文教学入手,结合教学实践,就翻转课堂的应用,进行了分析,以供相关教师参考.

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