浅谈初中《道德与法治》教学渗透中国传统文化的策略及价值

梁文

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随着时代的发展,科学教育的不断改革,义务教育阶段也发生了翻天覆地的变化.初中《道德与法治》是面向中学生教育的一项重要课程.它将"依法治国"的理念与初中教育基础有机统一,在课堂中积极渗透中华民族的道德文化、民俗文化、历史文化等.《道德与法治》的学习是以促进初中学生思想品德发展为目的的综合性课程,体现了该学科鲜明的实践性、过程性、综合性等特点.本文就初中《道德与法治》教学渗透中国传统文化的策略及价值作出了以下简单的阐述.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2019年第2期|7892-7892|共1页
作者
梁文;
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作者单位

高州市石板镇石板中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化专题研究;
关键词
初中政治; 道德与法治; 中国传统文化; 策略; 价值;

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