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刘勋; 王涵; 刘芳; 方桂阳; 赵国炳;
陕西师范大学;
暑期社会实践; 体育教育专业; 职业素养;
机译:在普通本科专业培训体系中,在外语实践课中运用游戏任务的效率(根据与学生合作的经验,在乔治亚州体育与体育学院学习俄语)
机译:学生对专业培训的自我评价-乌克兰和波兰的大学和体育高中体育学院的毕业生
机译:体育学院学生的BMI –在体育锻炼和父母的教育背景下的事实和自我评估。长期的研究
机译:基于师范大学生专业初学教育初级教育专业学生师范大学学生的“优秀教师”培训计划为例
机译:对个人体育学院学生运动员的执着和和谐热情
机译:使用选定的回答问题评估医学专业学生的职业素养:一项项目回答模型研究的发现
机译:国家体育与健康管理学院,新生儿体育学院,体育学院,体育学院,学生,学生,学生,学生,学生,学生,学生,学生,学生
机译:建议重组纽约市教育委员会特殊教育和学生人事服务司:专业和公民意见研究
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中,针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法,以帮助患有心血管,神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”
机译:系统通过全国代表专家提供专业教育服务,以体育医学为基础的专业知识
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