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教育实习对体育专业学生职业态度的影响——以云南师范大学体育学院05级学生为例

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摘要

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计分析法等方法,对教育实习给云南师范大学体育学院05级学生在选择职业态度上(包括认知、情感、行为倾向三个方面)存在的问题进行了调查,进而对其进行分析、研究、提出建议。结论:教育实习直接影响了云南师范大学体育学院05级学生对职业态度的选择问题。

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来源
《内蒙古体育科技》 |2009年第3期|P.|共1页
作者
黄丹; 郑双成;
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作者单位

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正文语种 CHI
中图分类高等院校体育教育;
关键词
职业态度; 教育实习; 作用; 功能;

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