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以区域环境创设和活动指导为切入点,构建幼儿园高效教学

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幼儿园是学前教育的重要阶段,直接关系到幼儿的健康成长,由此可见重视幼儿教育是十分必要的.幼儿园区域活动是幼儿教师培养幼儿的重要渠道,可以提高幼儿教学效率.幼儿教师在开展幼儿园区域活动时,通过有效的环境创设和活动指导,可以显著的提高教学效率.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2019年第4期|4048-4048|共1页
作者
钱兴艳;
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作者单位

广州市海珠区金苗幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
区域环境创设; 幼儿园; 教学; 活动指导;

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