探究有效的立体图形教学策略

机译：职前教师对有效探究教学的看法：有效教学和有效探究教学基本相同吗？

机译：为何查询？ 小学教师的目标选择探究与上下文的教学策略，以刺激学生的科学学习

机译：指导性探究和合作教学策略对SS1学生光合作用概念理解中学业成绩的影响

机译：学生导师对探究式学习的看法：与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战

机译：传统教学策略与学生成果有关的有效教学策略：一所学区高中英语教室的比较

机译：护理教育教学策略的横断面研究：有效教学法的机遇和制约因素

机译：尼日利亚尼日利亚奥尔多州中学学生在中学学生绩效的过程对探究教学策略的有效性

机译：用于增强立体三维图形显示器的深度观察体积控制的计算算法

机译：高密度光盘的图形数据管理方法，以及根据该管理方法的高密度光盘，特别是考虑有效地对交互图形数据和表示图形数据进行有效显示以快速显示已编码数据的图形数据管理方法

机译：立体成像树脂的包装，适合与所述有效包装一起使用的混合设备，立体照相系统和用于混合所述有效包装中的立体照相树脂的方法。

机译：立体成像树脂的包装，适合与所述有效包装一起使用的混合设备，立体照相系统和用于混合所述有效包装中的立体照相树脂的方法。