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如何让小学数学课堂生活化

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数学即生活,只有让孩子们切实地感受到数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们爱上数学,爱上有数学的生活.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2018年第10期|181-181|共1页
作者
李炎茂;
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作者单位

江西省浮梁县王港学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 课堂化;

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