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Moocs背景下翻转课堂在有机化学中的教学实践研究

         

摘要

有机化学作为理工科化学相关专业的基础课,其重要性不言而喻.为了提升有机化学教学质量,开展翻转课堂混合教学模式的教学,使学生进入一种全新的学习环境从而展现出个性化、人性化、鲜活化和灵活化的教学情景,打破了教师讲、学生记、考试背的学习模式,极大地提高了学生自主学习的积极性和主动性.

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