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陈世传;
广东省阳春市实验中学;
中小学英语; 新课程; 教学衔接; 实施对策; 意义;
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机译:衔接子分子,生物重度衔接子分子配合物,其中所述衔接子和生物分子是结合的,生物分子分析装置和生物分子分析方法
机译:通过消化DNA,连接衔接子形成限制性位点,用第二种酶消化,连接第二种衔接子并用两个衔接子扩增片段来制备可用于基因组或转录体分析的DNA片段
机译:向核酸添加衔接子的方法和用于实施该衔接子的组合物
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