基于绩效评价的高职院校网络课程开发与研究 ——以职业发展与就业指导课为例

周昊俊

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基于绩效评价的网络课程是当前网络课程建设的关键基础.随着网络自主学习信息化技术的广泛应用,各类网络课程铺天盖地,视频制作技术日新月异.传统单一的教学模式正经历着变革,然而网络课程的实际效果并不理想,本文通过探讨当前新颖的网络课程模式和技术,有利于进一步提高大学职业发展与就业指导课网络自主学习的效能产出.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2018年第3期|109-110|共2页
作者
周昊俊;
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作者单位

浙江工业职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
网络课程; 职业发展; 就业指导;

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