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小学数学高效课堂教学体会

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摘要

课堂是教学的主阵地,是实现教育教学目标的场所.但由于多方面的因素,课堂低效或无效教学屡见不鲜.在小学数学教学中,如何实现有效、高效教学目标,是广大教师们极力探究的一个重要课题.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2016年第5期|85-85|共1页
作者
刘菊;
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作者单位

贵州省纳雍县勺窝乡法地小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 课堂教学; 高效; 探究;

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