体育教学运用专项选修课的探讨

张杰

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文章运用文献资料法、教学实验法,分析了按学生兴趣的重要性,提出了实施按学生兴趣分班优越性,文章指出:体育教学按兴趣分班可以充分展示教师的专业能力,娴熟地传授技术和技能,有利于教师专业知识结构的探索、提高和对思想观念的更新,在教学中产生更好的教学效果.因此,按学生兴趣分班上体育课定能取得较佳的教学效果.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2019年第10期|241-241|共1页
作者
张杰;
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作者单位

河南大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类篮球;
关键词
体育教学; 兴趣; 教学分班;

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