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微课在临床前案例教学中的分析

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摘要

随着我国社会经济及科技水平的进一步发展,当前更多的先进化新技术被广泛应用于教学过程当中,这对于教学模式的改变以及教学质量与水平的提升来说有较大的帮助作用.就目前对于该模式的应用发展情况来看,这对于激发学生的学习兴趣来说也是有帮助作用的,基于此,文章就微课在临床前案例教学进行全面的分析.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2019年第10期|133-133|共1页
作者
张胜威; 姚晓燕; 王宁;
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作者单位

郑州大学第二附属医院;

郑州大学第一附属医院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
微课; 临床案例教学; 分析;

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