智能移动终端在混合式教学模式的应用研究

蒋拓; 刘颖

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随着智能移动终端的不断普及,学生可以随时随地利用"碎片化"时间进行学习,移动终端的"互联网+教育"将颠覆传统的教育教学模式,互联网进课堂将成为教学改革的新趋势,新方向.本文通过分析中国网民智能移动终端使用行为特征,提出了利用智能移动终端在混合式教学模式应用的对策建议,同时进行了智能移动终端在课堂上应用前后的对比研究.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2018年第12期|126-127|共2页
作者
蒋拓; 刘颖;
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作者单位

吉林大学;

吉林大学;

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正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
混合式教学模式; 智能移动终端; 教学改革;

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