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高职院校高等数学立体化教材建设的挑战与对策

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在信息技术及其终端产品迅猛发展的条件下,建设高职院校高等数学立体化教材已成为高职数学教学改革的机遇.面临立体化教材建设的诸多挑战,使得合理架构教材,提升教师信息技术应用能力;以学生为本,满足学生个性化需求成为必要的对策.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2018年第12期|202-202|共1页
作者
辛祥来; 解术霞;
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作者单位

淄博职业学院;

淄博职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
立体化教材; 高等数学; 对策;

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