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夏燕萍;
黑龙江省虎林市八五○农场;
幼儿; 早期阅读; 指导策略;
机译:基于成功阅读者策略的指导性阅读计划对约旦EFL十一年级学生阅读理解的影响
机译:语音意识对双语双语幼儿园的幼儿早期英语阅读能力发展的重要性
机译:对双子家庭环境中婴儿和幼儿早期阅读习惯的培养研究
机译:幼儿园教师用来指导以英语为第二语言的学生阅读的常用策略。
机译:评估数据知识的指导对个性化幼儿园阅读指导:来自群集随机控制现场试验的调查结果
机译:阅读策略的明确指导:指导阅读思维活动与指导阅读策略
机译:报告统计:重复幼儿园或一年后开始上学的儿童的早期阅读和数学成绩
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:提供阅读指导策略服务来帮助读者培养阅读习惯的方法
机译:专为阅读困难者设计的早期识字指导系统
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