浅谈高中数学教学中分层教学模式的实施

彭永平

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浅谈高中数学教学中分层教学模式的实施

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分层教学模式是教师根据学生的能力差异,采取归类的方法实现区别对待,以达到最终整体学习水平趋于一致的教学方法,符合我国教学体系中因材施教的原则.由于高中期间的数学学习难度大幅增加,造成基础不同的学生成绩两极分化,因此,采用分层教学模式是合理的选择.本文研究中通过传统教学模式与分层教学模式的对比,提出高中数学分层教学方法的应用模式.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2019年第11期|184-184|共1页
作者
彭永平;
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作者单位

江西省丰城中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高中数学; 分层教学; 策略;

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