农村小学留守儿童教育管理的探索与思考

廖伟良

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对于留守儿童来说,主要源于农村青壮年离开本土外出务工,一些年幼子女留在家中,让自己的父母或者是亲朋好友进行照顾看管,这些父母长期不在身边,没有父母教育管理的儿童便是留守儿童.在农村小学生中,留守儿童占比普遍较大,由于缺乏父母的直接关怀和监督管理,学校教育管理就成为影响儿童健康成长的重要因素.在本文中,主要针对农村小学留守儿童教育管理进行全面分析研究,并且在此基础上提出一些看法,希望能够给同行业工作人员提供相应的参考价值.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2017年第8期|70-70|共1页
作者
廖伟良;
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作者单位

广东省梅州市丰顺县潭江中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
农村小学; 留守儿童; 教育管理; 思考; 分析;

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