应试教育与新课改并非对立关系

周婕

首页> 中文期刊> 《科教导刊-电子版（中旬）》 >应试教育与新课改并非对立关系

应试教育与新课改并非对立关系

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在“素质教育”已经非常耳熟能详的今天，我国的大部分基础教育依然在进行着应试教育。然而这种现象的出现并不代表着我国基础教育改革的失败，相反的这正是改革的必经过程。应试教育和课程改革并不是对立的关系，而是基本出发点和目标达成的方式的关系，最终的目的是要实现人的全面素质的发展。本文从现阶段新课改的现状出发，分析了应试教育存在的必然性和在持续推广课程改革时需要注意的几个方面。

著录项

来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2016年第9期|27-28|共2页
作者
周婕;
展开▼
作者单位

陕西师范大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
应试教育; 新课改; 关系;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 应试教育与新课改并非对立关系 [J] . 周婕 . 科教导刊：电子版 . 2016,第26期
2. 素质教育与应试教育并非对立 [J] . 丁远坤 . 学术交流 . 2001,第5期
3. 开展好实验实践教学活动是实现素质教育与应试教育对立统一关系的有效途径 [J] . 张生 . 教学仪器与实验 . 2016,第7期
4. 开展好实验实践教学活动是实现素质教育与应试教育对立统一关系的有效途径 [J] . 张生 . 教育与装备研究 . 2016,第7期
5. 试论素质教育与应试教育的对立统一关系 [J] . 张莅颖 ,薛滩 . 教育探索 . 2001,第8期
6. 儒家文化与古代科技并非对立 [C] . 乐爱国 . 纪念孔子诞生2555周年国际学术研讨会 . 2004
7. 应试教育体制下的初中生亲子关系研究——以湖北省安陆市L中学为例 [A] . 沈盼娣 . 2016

应试教育与新课改并非对立关系

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅