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论中职化学教学中学生学习兴趣的培养

         

摘要

兴趣是最好的老师,在教学过程中只有提高了学生的学习兴趣,才能够有效提升学生的学习效果.化学作为中职院校的非专业基础学科,在学校过程中学生对化学课程认识存在偏差,对化学课程基本没有兴趣,严重影响了中职院校化学教学工作的高效开展.基于此,文章主要对学习兴趣在化学教学中的意义进行了简单的分析,并对学习兴趣的培养策略进行了讨论.

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