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International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning
International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning
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1.
On the Integration of Wearable Sensors in IoT Enabled mHealth and Quantified-self Applications
机译:
关于IOT中可穿戴式传感器的集成,使能MHEALT和量化自应用
作者:
Andreas Menychtas
;
Dennis Papadimatos
;
Panayiotis Tsanakas
;
Ilias Maglogiannis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
mHealth;
Biosignal sensors;
Activity trackers;
Bluetooth Integration;
Android;
Linux;
IoT;
Quantified-self;
2.
Design, Implementation and Evaluation of a Computer Science Teacher Training Programme for Learning and Teaching of Python Inside and Outside School--Establishing and Supporting Code Clubs to Learn Computer Programming by Self-contained Examples
机译:
计算机科学教师培训计划的设计,实施和评估,用于学校内外的蟒蛇 - 建立和支持代码俱乐部,以学习自给式的例子
作者:
Nektarios Moumoutzis
;
George Boukeas
;
Vassilis Vassilakis
;
Nikos Pappas
;
Chara Xanthaki
;
Ioannis Maragkoudakis
;
Antonios Deligiannakis
;
Stavros Christodoulakis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Python programming;
Computer science in secondary education;
Code clubs;
3.
A Game-Based Learning Platform for Vocational Education and Training
机译:
基于游戏的职业教育和培训学习平台
作者:
Dimitrios Kotsifakos
;
Xenofon Zinoviou
;
Stefanos Monachos
;
Christos Douligeris
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Game-based-learning;
Vocational education training;
Network flow algorithms;
Education;
Web technologies;
4.
Using Serious Games for Promoting Blended Learning for People with Intellectual Disabilities and Autism: Literature vs Reality
机译:
利用严肃的游戏来促进智力障碍和自闭症的人的混合学习:文学与现实
作者:
Stavros Tsikinas
;
Stelios Xinogalos
;
Maya Satratzemi
;
Lefkothea Kartasidou
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Accessible blended learning;
Serious games;
Intellectual disabilities and autism;
5.
Learning to Think and Practice Computationally via a 3D Simulation Game
机译:
学习通过3D模拟游戏计算和实践。
作者:
Nikolaos Pellas
;
Spyridon Vosinakis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Computational thinking;
Game-based learning;
Virtual worlds;
6.
Employing Theatrical Interactions and Audience Engagement to Enable Creative Learning Experiences in Formal and Informal Learning Enriching Social and Community Theatre Practices with Digital Technologies
机译:
采用戏剧互动和观众参与,使得在正式和非正式学习中丰富社会技术的创造性的学习经验,丰富与数字技术的社会和社区戏剧实践
作者:
Nektarios Moumoutzis
;
Nektarios Gioldasis
;
George Anestis
;
Marios Christoulakis
;
George Stylianakis
;
Stavros Christodoulakis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Social community theatre;
Audience engagement;
Digital storytelling;
Digital marionettes;
7.
An Attempt for Critical Categorization of Android Applications Available for the Greek Kindergarten
机译:
尝试为希腊幼儿园提供的Android应用程序的临界分类
作者:
Tharrenos Bratitsis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Greek;
Kindergarten;
Mobile applications;
Android;
8.
Virtual Design Studio Project for Mobile Learning in Byzantine Music A Cognitive Walkthrough Methodology
机译:
Virtual Design Studio项目在拜占庭音乐中的移动学习中的一个认知演练方法
作者:
Nektarios Paris
;
Dionysios Politis
;
Rafail Tzimas
;
Nikolaos Rentakis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Mobile communication;
Singing;
Byzantine music;
Multimedia learning;
Cognitive walkthrough;
9.
ARTé Mecenas: In the Shoes of a Medici
机译:
ArtéMecenas:在Medici的鞋子里
作者:
Michalis Matthaios Lygkiaris
;
Fragiskos Gerasimos Bersimis
;
André Thomas
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Game-Based Learning;
Motivation;
Engagement Identification;
10.
Participatory Design with Dyslectics: Design and Evaluation of an Enhancing Reading Skills Tool
机译:
具有功能性的参与性设计:增强阅读技能工具的设计与评估
作者:
Panagiota Vangeli
;
Jan Stage
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Design Techniques;
Cooperative design;
Participatory design;
Participatory Design (PD) methods;
Dyslexia;
Interactive design;
Cooperative inquiry method;
IDEAS method;
Grounded Theory;
11.
Literature Survey on Interaction Design and Existing Software Applications for Dyslectic Users
机译:
交互设计与现有软件应用的文献调查
作者:
Panagiota Vangeli
;
Jan Stage
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Dyslexia;
Causes of dyslexia;
Dyslexia teaching strategies;
Dyslexia treatments;
Dyslexia theories;
Dyslexia languages;
Dyslexia technology tools;
Mobile applications for dyslexia;
IxD of SW apps for dyslexia;
Design guidelines for dyslexia;
12.
Mobile Application as a Teaching Strategy to Learn English as a Second Language for Preschool Children
机译:
移动应用作为教学策略,以学习英语作为学龄前儿童的第二语言
作者:
Rocio Rodriguez Guerrero
;
Miguel Andres Gomez
;
Carlos Alberto Vanegas
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Android;
Application;
Learning;
Technology in education;
13.
Interactive Content Objects for Learning Digital Systems Design
机译:
用于学习数字系统设计的交互式内容对象
作者:
Heinz-Dietrich Wuttke
;
Rene Hutschenreuter
;
Daniel Sukiennik
;
Karsten Henke
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Mobile e-learning tool;
Web technology;
Problem-based learning;
14.
Using Virtual Experiments in Teaching Control Theory
机译:
使用虚拟实验在教学理论中
作者:
Mostafa M. Soliman
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Virtual laboratories;
Remote learning;
Control systems education;
15.
Improving Grasping of Bionic Hand by Using Finger Compliance Design and Rapid Prototyping
机译:
用手指合规设计和快速原型改善仿生手的掌握
作者:
Carin Yeghiazarian
;
Lucian Balan
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Bionic robotic hand;
Engineering design;
Compliance motion;
16.
A Novel Approach for Secure In-class Delivery of Educational Content via Mobile Routers with Functionally Enhanced Firmware
机译:
具有功能增强固件的移动路由器可靠地提供教育内容的新型方法
作者:
Kamen Kanev
;
Federico Gelsomini
;
Paolo Bottoni
;
Francesco Ficarola
;
Massimiliano Pedone
;
Domenico Vitali
;
Patrick C. K. Hung
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Customized routers;
Open firmware;
Bring Your Own Device (BYOD);
Connection security;
Mobile learning (m-learning);
17.
Full Lecture Recording Watching Behavior, or Why Students Watch 90-Min Lectures in 5 Min
机译:
全面讲课录制观察行为,或为什么学生在5分钟内观察90分钟的讲座
作者:
Matthias Bauer
;
Martin Malchow
;
Christoph Meinel
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
e-Learning;
Lecture video recording;
e-lecture;
Attention span;
Learning behavior;
18.
A Comparison of Time Series Databases for Storing Water Quality Data
机译:
时间序列数据库对储存水质数据的比较
作者:
Muntazir Fadhel
;
Emil Sekerinski
;
Shucai Yao
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Comparison;
Time;
Series;
19.
BYOD Collaborative Storytelling in Tangible Technology-Enhanced Language Learning Settings
机译:
Byod在实际技术增强语言学习设置中的协作讲故事
作者:
Federico Gelsomini
;
Kamen Kanev
;
Reneta Barneva
;
Paolo Bottoni
;
Donna Hurst Tatsuki
;
Maria Roccaforte
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Bring Your Own Device (BYOD);
Mobile-Computer-Supported Collaborative Learning (m-CSCL);
Mobile-Assisted Language Learning (MALL);
Tangible Technology-Enhanced Learning (T-TEL);
20.
Gamifying History Using Beacons and Mobile Technologies
机译:
使用BEACONS和移动技术的赌博历史
作者:
Alexiei Dingli
;
Daniel Mizzi
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Gamification;
Beacons;
Role playing;
Valletta;
Learning;
Virtual;
Knowledge;
21.
Hardware and Software for Learning IoT Technologies
机译:
用于学习IOT技术的硬件和软件
作者:
Daniel J. White
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Project-based learning;
Flipped learning;
IoT;
Wireless;
Raspberry Pi;
22.
Problem-Oriented Learning Based on Use of Shared Experimental Results
机译:
基于使用共享实验结果的面向问题的学习
作者:
Milan Matijevic
;
Milos S. Nedeljkovic
;
Dorde S. Cantrak
;
Novica Jankovic
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Experimental data;
Data repository;
Problem-based learning;
Laboratory models;
Sharing of experimental results;
Open educational resources;
23.
A Framework for Preadolescent Programmers to Create Cooperative Multiplayer Reading Games
机译:
普令生计划创建合作多人阅读游戏的框架
作者:
Christopher Kumar Anand
;
Curtis dAlves
;
Yumna Irfan
;
Biya Kazmi
;
Stephanie Koehl
;
Stephanie Lin
;
Christopher William Schankula
;
Chinmay Jay Sheth
;
Pedram Yazdinia
;
John Zhang
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Reading game;
Mobile game;
Multiplayer game;
Cooperative game;
Social learning;
Newtonian physics;
24.
Lectures in Rotodynamic Pumps--From Design and Simulations to Testing
机译:
旋转动力泵的讲座 - 从设计和模拟到测试
作者:
Djordje S. Cantrak
;
Novica Z. Jankovic
;
Milos S. Nedeljkovic
;
Milan S. Matijevic
;
Dejan B. Ilic
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Dynamic learning experience;
Rotodynamic pumps;
Engineering education;
Acquisition;
25.
Interactive and Adaptable Mobile-Friendly e-Learning Environments for K-12 and Higher STEM Education and Skills Training
机译:
互动和适应的移动友好的电子学习环境,适用于K-12和更高的茎教育和技能培训
作者:
Yakov Cherner
;
Gary Witus
;
James Uhomoibhi
;
Tatyana Cherner
;
Bruce Van Dyke
;
Irina Popova
;
Hui Wang
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Virtual laboratories;
Interactive STEM learning;
Mobile learning;
Online experimentation;
Mobile-friendly apps;
Biomanufacturing education and training;
Virtual house;
26.
A Survey of Mobile Learning Approaches for Teaching Internet of Things
机译:
关于教学互联网移动学习方法的调查
作者:
Sigrid Schefer-Wenzl
;
Igor Miladinovic
;
Alice Ensor
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Computer Science;
Internet of things;
Literature review;
Mobile learning;
27.
On the Usefulness of Animated Structograms in Teaching Algorithms and Programming
机译:
论动画结构图在教学算法和编程中的有用性
作者:
Ulf D?ring
;
Benedikt Artelt
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Browser-based e-learning tool;
Program visualization;
Programming patterns;
Multiple-views synchronization;
Levels of abstraction;
Java;
HTML5;
28.
MyVitalWallet--I Bring My (Own) Health
机译:
myvitalwallet - 我带来了我的(自己)的健康
作者:
Filipe Neves
;
Micaela Esteves
;
Angela Pereira
;
Olga Craveiro
;
Bruno Rodrigues
;
Hugo Gon?alves
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Mobile health care and training;
E-health technologies;
User-centred design;
Mobile application;
29.
PTGuide--A Platform for Personal Trainers and Customers
机译:
PtiGuide - 个人培训师和客户的平台
作者:
Rosa Matias
;
Micaela Esteves
;
Angela Pereira
;
Beatriz Piedade
;
Jo?o Marques
;
Tiago Sousa
;
Ruben Gon?alves
;
Ruben Carreira
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Mobile applications;
Personal trainer;
Sports;
Mobile health care and training;
E-health technologies;
30.
Leveraging Low-Power Wide Area Networks for Precision Farming: Limabora--A Smart Farming Case Using LoRa Modules, Gateway, TTN and Firebase in Kenya
机译:
利用低功耗广域网进行精密养殖:利马索 - 使用洛拉模块,网关,TTN和肯尼亚的Firebase进行智能养殖盒
作者:
Leonard Mabele
;
Lorna Mutegi
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Precision farming;
Agriculture;
Internet of things (IoT);
LoRa;
Machine-to-machine (M2M);
Low-power wide area networks (LPWAN);
Big data;
31.
Using the latest developments in mobile technology to improve students' engagement with assessment feedback
机译:
利用移动技术的最新发展,提高学生与评估反馈的参与
作者:
Jacobs Carolyne
;
Wilson Michael
;
Barker Charles
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Business;
Conferences;
Education;
Interviews;
Mobile communication;
Mobile handsets;
Presses;
accessibility;
assessment;
engagement;
mobile access;
32.
Towards a Quantified-Self web application for seniors' self-tracking
机译:
迈向Seniors自我跟踪的量化自我网络申请
作者:
Billis Antonis S.
;
Batziakas Asterios
;
Bamidis Panagiotis D.
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Conferences;
Decision support systems;
Graphics;
Mobile communication;
Semantic Web;
Time series analysis;
mHealth;
quantified self;
self-tracking;
semantic web;
sensor network;
33.
An evidence-based mobile app for emergency contraception awareness and education
机译:
基于证据的移动应用程序,用于紧急避孕意识和教育
作者:
Panjwani D.
;
Cioca E.
;
Drenikow B.J.
;
Chodan C.
;
Feng T.
;
Li S.
;
Kapralos B.
;
Dunn S.
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Conferences;
Decision support systems;
Mobile communication;
emergency contraception;
mobile learning;
women's health;
34.
Constantine capital of Arab culture for 2015
机译:
2015年阿拉伯文化的君士坦丁资本
作者:
Yacini Reda
;
Belayadi Yahia
;
Selmani Larbi
;
Boubetra Djamel
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Androids;
Cities and towns;
Computer architecture;
Conferences;
Games;
Humanoid robots;
Mobile communication;
Serious game;
android;
learning theory;
mobile learning;
35.
Using web-based technologies to bridge the gap between student expectations and experiences
机译:
使用基于网络的技术弥合学生期望与经验之间的差距
作者:
Jacobs Carolyne
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Education;
Internet;
Jacobian matrices;
Mobile communication;
Presses;
Registers;
Social network services;
expectations;
experiences;
mobile access;
preparation;
36.
Development of a mobile wind laboratory for teaching purposes in emerging countries
机译:
新兴国家教学目的的移动风实验室的发展
作者:
Palacios Neffke Jens
;
Wiens Staffan
;
Liersch Jan
;
Seliger Gunther
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Blades;
Education;
Mobile communication;
Rotors;
Wind energy;
Wind turbines;
intuitive learning;
learnstruments;
mobile teaching;
wind energy;
37.
The urge for GREEN IT courses at universities and technical institutes
机译:
大学和技术研究所的绿色IT课程的推动
作者:
Evangelou Evangelos K.
;
Pagge Jenny
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Computers;
Conferences;
Green computing;
Green products;
Meteorology;
Mobile communication;
Planets;
GREEN Technologies;
ICT;
IT;
online learning;
38.
A proposed use of Virtual and Augmented Reality for supporting inquiry based learning
机译:
建议使用虚拟和增强现实来支持基于查询的学习
作者:
Creane Simon
;
Crotty Yvonne
;
Farren Margaret
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Augmented reality;
Electronic learning;
Europe;
Problem-solving;
Software;
Technological innovation;
learning about inquiry;
learning to do inquiry;
practitioner research;
virtual and augmented reality;
39.
Small and flexible web based framework for teaching QR and AR mobile learning application development
机译:
基于Web的QR和AR移动学习应用开发的小型和灵活的Web基于Web的框架
作者:
Ferguson Jeffrey
;
Mentzelopoulos Markos
;
Protopsaltis Aristidis
;
Economou Daphne
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Augmented reality;
Cameras;
Mobile communication;
Smart phones;
Software;
Augmented Reality (AR);
QR;
User Interface (UI);
flipped;
mobile learning;
40.
Everyday devices taught and explained to primary school children by following the energy transformations, using web-based software
机译:
使用基于Web的软件在能量转换之后通过遵循能量转换来教授和向小学儿童解释的日常设备
作者:
Garyfallidou D.M.
;
Ioannidis G.S.
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Chemicals;
Conferences;
Education;
Electromagnetic radiation;
Home appliances;
Mobile communication;
Software;
blended learning;
science teaching;
teacher-directed learning;
web-based learning environment;
41.
Optimization of remote laboratories for mobile devices
机译:
用于移动设备远程实验室的优化
作者:
Michal Krbecek
;
Franz Schauer
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2016年
关键词:
Web pages;
Mobile communication;
Optimization;
Mobile handsets;
Layout;
Remote laboratories;
Media;
42.
How behavior in mobile games relates to psychological indicators
机译:
手机游戏的行为如何与心理指标有关
作者:
Valerio Bonometti
;
Stefano Cecchel
;
Carlo Fantozzi
;
Caterina Novara
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2016年
关键词:
Games;
Psychology;
Correlation;
Training;
Land mobile radio;
Measurement;
43.
The game as a way to destructuration: Learning to reason through game
机译:
游戏作为破坏的一种方式:通过游戏学习理性
作者:
Marisol Elorriaga
;
Mario Edelmiro Antúnez
;
Miguel Sandro Nicolino
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2016年
关键词:
Games;
Neuroplasticity;
Cognition;
Mobile communication;
Training;
Psychology;
44.
Designing Exergames for Working Memory Training Using MaKey MaKey
机译:
使用Makey Makey设计用于工作记忆训练的Exergames
作者:
Agisilaos Chaldogeridis
;
Nikolaos Politopoulos
;
Thrasyvoulos Tsiatsos
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Working memory training;
Computer-based Cognitive Training;
Exergames;
45.
A Preliminary Study on a Mobile System for Voice Assessment and Vocal Hygiene Training: The Case of Teachers
机译:
语音评估和声乐卫生培训移动系统的初步研究:教师的案例
作者:
Eugenia I. Toki
;
Dionysios Tafiadis
;
Konstantinos Rizos
;
Marina Primikiri
;
Georgios Tatsis
;
Nausica Ziavra
;
Vassiliki Siafaka
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Mobile system;
Voice assessment;
Vocal hygiene;
Teacher;
46.
The Use of Educational Scenarios Using State-of-the-Art IT Technologies Such as Ubiquitous Computing, Mobile Computing and the Internet of Things as an Incentive to Choose a Scientific Career
机译:
使用最先进的IT技术使用诸如无处不在的计算,移动计算和物联网作为选择科学职业的动机的教育场景
作者:
Kalliopi Magdalinou
;
Spyros Papadakis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Ubiquitous Computing/Mobile Computing/Internet of Things (UMI);
Computational thinking;
Carrier;
47.
A Preliminary Study on a Mobile System for Voice Assessment and Vocal Hygiene Training in Military Personnel
机译:
军事人员语音评估和声乐卫生培训的移动系统初步研究
作者:
Eugenia I. Toki
;
Vassiliki Siafaka
;
Dimitrios Moutselakis
;
Prodromos Ampatziadis
;
Dionysios Tafiadis
;
Georgios Tatsis
;
Nausica Ziavra
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Mobile system;
Verification;
Voice assessment;
Vocal hygiene;
Military personnel;
48.
Building a Multiple Linear Regression Model to Predict Students' Marks in a Blended Learning Environment
机译:
构建多元线性回归模型,以预测混合学习环境中的学生标记
作者:
Vinu Sherimon
;
Sherimon Puliprathu Cherian
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Multiple linear regression;
Linear model;
Marks prediction;
Correlation;
R-Squared;
Gretl;
Blended learning;
Predictive models;
49.
Instructional Mirroring Applied in Basketball Shooting Technique
机译:
教学镜像应用于篮球射击技术
作者:
Hippokratis Apostolidis
;
Nikolaos Politopoulos
;
Panagiotis Stylianidis
;
Agisilaos Chaldogeridis
;
Nikolaos Stavropoulos
;
Thrasyvoulos Tsiatsos
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Game-based learning;
Natura user interfaces;
Microsoft Kinect Sports;
50.
The Effect of a 12 Week Reaction Time Training Using Active Video Game Tennis Attack on Reaction Time and Tennis Performance
机译:
12周反应时间训练使用活跃的视频游戏网球攻击对反应时间和网球性能的影响
作者:
Efthymios Ziagkas
;
Vasiliki Zilidou
;
Nikolaos Politopoulos
;
Stella Douka
;
Thrasyvoulos Tsiatsos
;
George Grouios
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Tennis;
Reaction time;
Tennis Attack;
Performance;
51.
Lessons Learned from Synchronous Distance Learning in University Level at Congo
机译:
从刚果学院的大学级同步远程学习的经验教训
作者:
Apostolos Gkamas
;
Maria Rapti
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Synchronous Distance Learning;
eLearning;
eLearning in Africa;
52.
'Developing Interdisciplinary Instructional Design Through Creative Problem-Solving by the Pillars of STEAM Methodology'
机译:
“通过蒸汽方法的柱子的创造性解决问题制定跨学科教学设计”
作者:
Neofotistou Eleni
;
Paraskeva Fotini
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
STEAM;
Creative Problem Solving;
Six Thinking Hats Creativity;
Inter-disciplinary;
53.
5G Small-Cell Networks Exploiting Optical Technologies with mmWave Massive MIMO and MT-MAC Protocols
机译:
5G小型电池网络利用MMWAVE MATHERIVE MIMO和MT-MAC协议利用光学技术
作者:
Sotirios Papaioannou
;
George Kalfas
;
Christos Vagionas
;
Charoula Mitsolidou
;
Pavlos Maniotis
;
Amalia Miliou
;
Nikos Pleros
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
5G networks;
Analog optical fronthauling mm;
Wave massive MIMO;
Medium-transparent MAC protocols;
Optical beamforming technology;
54.
A Two-Tiers Framework for Cloud Data Storage (CDS) Security Based on Agent
机译:
基于代理的云数据存储(CDS)安全的双层框架
作者:
Oussama Arki
;
Abdelhafid Zitouni
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Cloud Computing;
Cloud Data Storage;
Multi-Agent System;
Integrity;
Confidentiality;
55.
The Role of Adults in Giving and Receiving Feedback for Game Design Sessions with Students of the Early Childhood
机译:
成年人在幼儿学年给予游戏设计会议的反馈和接受反馈的作用
作者:
George Kalmpourtzis
;
Lazaros Vrysis
;
George Ketsiakidis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Participatory design;
Game design;
Game design education;
Early childhood;
Cross-generation design;
56.
Neurophysiology-Based Acoustic Measurements of Singing Contours An Empathetic Interactive Loudness Approach
机译:
基于神经生理学的声学测量,唱歌轮廓进行了一种致力于互动响度方法
作者:
Dionysios Politis
;
Georgios Kyriafinis
;
Jannis Constantinidis
;
Nektarios Paris
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Singing voice;
Neurophysiological perception;
Dynamic activity;
57.
Teaching Mobile Programming Using Augmented Reality and Collaborative Game Based Learning
机译:
使用增强现实和基于协作的学习教学移动编程
作者:
Ioannis Kazanidis
;
Avgoustos Tsinakos
;
Chris Lytridis
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Augmented reality;
Mobile learning;
Game based collaborative learning;
App Inventor;
58.
Controlling Diabetes with a Mobile Application: Diabetes Friend
机译:
用移动应用控制糖尿病:糖尿病朋友
作者:
Angela Pereira
;
Micaela Esteves
;
Ana Margarida Weber
;
Monica Francisco
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Health technologies;
Mobile application;
Mobile healthcare;
Diabetes self-management;
Web application;
59.
Spatial, Kinaesthetic and Bodily Chromaticism Gesture and Sound Interconnection Within the Framework of Singing Performance
机译:
歌唱性能框架内的空间,高管料和身体色度姿态和声音互联
作者:
Dimitrios Margounakis
;
Dionysios Politis
;
Nektarios Paris
;
Symeon Kanakis
;
Neoklis Lefkopoulos
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Chromaticism;
Spatial stage characteristics;
Bodily and kinesthetic postures;
60.
Embodied Learning About Time with Tangible Clocks
机译:
体现了与有形时钟的时间
作者:
George Palaigeorgiou
;
Dimitra Tsapkini
;
Tharrenos Bratitsis
;
Stefanos Xefteris
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Embodied learning;
Learning about time;
Clock reading;
Tangible interfaces;
61.
Augmented Reality Supporting Deaf Students in Mainstream Schools: Two Case Studies of Practical Utility of the Technology
机译:
增强现实支持主流学校的聋生:两种实用效用的实用性
作者:
Andri Ioannou
;
Vaso Constantinou
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Augmented reality;
Wearable AR glasses;
QR codes Deaf;
Hard of Hearing;
Mainstream education;
Special education;
Inclusive education;
Technology assisted learning;
62.
Advanced Interactive Multimedia Delivery in 5G Networks
机译:
5G网络中的高级交互式多媒体交付
作者:
Radoslav Vargic
;
Martin Medvecky
;
Juraj Londák
;
Pavol Podhradsky
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Interactive multimedia;
5G networks;
Content adaptation;
63.
Evaluation of a Blog-Based Learning Analytics Tool: A Case Study Focusing on Teachers
机译:
基于博客的学习分析工具的评估:以教师为重点研究
作者:
Nikolaos Michailidis
;
Panagiotis Kaiafas
;
Thrasyvoulos Tsiatsos
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Learning analytics;
Regulation;
Evaluation;
64.
Cooperative Learning-Agents for Task Allocation Problem
机译:
任务分配问题的合作学习代理
作者:
Farouq Zitouni
;
Ramdane Maamri
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Multi-robot systems;
Task allocation;
Cooperation;
Quantum genetic algorithm;
Q-learning;
65.
Network Resilience in Virtualized Architectures
机译:
虚拟化架构中的网络弹性
作者:
Diomidis S. Michalopoulos
;
Borislava Gajic
;
Beatriz Gallego-Nicasio Crespo
;
Aravinthan Gopalasingham
;
Jakob Belschner
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Network Resilience;
Virtualized Architectures;
radio access;
66.
Brain Plasticity in Older Adults: Could It Be Better Enhanced by Cognitive Training via an Adaptation of the Virtual Reality Platform FitForAll or via a Commercial Video Game?
机译:
老年人的大脑可塑性:可以通过适应虚拟现实平台Fitforall或通过商业视频游戏来更好地通过认知培训更好吗?
作者:
Vasiliki Bapka
;
Irene Bika
;
Charalampos Kavouras
;
Theodore Savvidis
;
Evdokimos Konstantinidis
;
Panagiotis Bamidis
;
Georgia Papantoniou
;
Elvira Masoura
;
Despina Moraitou
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2018年
关键词:
Cognitive aging;
Cognitive control;
Cognitive rehabilitation;
Positive affect;
67.
Correction to: Learning Analytics for Motivating Self-regulated Learning and Fostering the Improvement of Digital MOOC Resources
机译:
纠正:用于激励自我监管学习和培养数字MooC资源的改进的学习分析
作者:
D. F. O. Onah
;
E. L. L. Pang
;
J. E. Sinclair
;
J. Uhomoibhi
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Correction;
Analytics;
Motivating;
68.
The Design and Implementation of a Low-Cost Demo Tool to Teach Dynamics in the IOT Era
机译:
低成本演示工具的设计与实现,以教导IOT时代动态
作者:
Timber K. M. Yuen
;
Lucian Balan
;
Moein Mehrtash
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Hand tremor;
Vibration absorber;
Demo tool;
Teaching resources design;
Hands-on learning;
69.
Learning Analytics for Motivating Self-regulated Learning and Fostering the Improvement of Digital MOOC Resources
机译:
用于激励自我监管学习和促进数字MooC资源的改进的学习分析
作者:
D. F. O. Onah
;
E. L. L. Pang
;
J. E. Sinclair
;
J. Uhomoibhi
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Learning analytics;
MOOC;
Self-regulated learning;
70.
Development of a VR Simulator Prototype for Myocardial Infarction Treatment Training
机译:
开发用于心肌梗死治疗训练的VR模拟器原型
作者:
Juan Sebastian Salgado
;
Byron Perez-Gutierrez
;
Alvaro Uribe-Quevedo
;
Norman Jaimes
;
Lizeth Vega-Medina
;
Osmar Perez
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Virtual reality;
Myocardial infarction;
71.
Using Gamification Technique to Increase Capacity in the Resolution of Problems During the Process Teaching and Learning Programming
机译:
利用赌博技术在流程教学过程中提高解决问题的能力
作者:
Mónica Adriana Carre?o-León
;
Francisco Javier Rodríguez-álvarez
;
Jesús Andres Sandoval-Bringas
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Gamification;
Teaching programming;
Teaching;
Challenges;
Motivation;
72.
Chemical Assessment Framework and Ontology
机译:
化学评估框架和本体论
作者:
Baboucar Diatta
;
Adrien Basse
;
Massamba Seck
;
Samuel Ouya
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Lab work;
Chemical assessment;
Ontology;
73.
Active Learning Strategy Using Mobile Technologies
机译:
使用移动技术的主动学习策略
作者:
Dan Centea
;
Moein Mehrtash
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Classroom response system;
Clickers;
Mobile-based clicker;
Active learning;
Mobile technology;
Student learning;
Participation;
74.
Use of Mobile Apps for Logging Patient Encounters and Facilitating and Tracking Direct Observation and Feedback of Medical Student Skills in the Clinical Setting
机译:
使用移动应用程序对诊断患者遭遇并促进和跟踪临床环境中医学学生技能的直接观察和反馈
作者:
Anthony J. Levinson
;
Jill Rudkowski
;
Natasja Menezes
;
Judy Baird
;
Rob Whyte
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Medical education;
Workplace assessment;
Formative feedback;
Blended learning;
75.
An Active Learning Strategy for Programming Courses
机译:
编程课程的积极学习策略
作者:
Seshasai Srinivasan
;
Dan Centea
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Active learning;
Programming;
Cognitive psychology;
76.
Poster: Evaluation of the Skills for M-learning Environments in Higher Education: Case Study Students of Information Technology of the Autonomous University of Baja California Sur (UABCS)
机译:
海报:高等教育中M学习环境技能的评价:案例研究学生的自治大学贝加加州苏尔(UABCS)
作者:
Jesús Andres Sandoval-Bringas
;
Francisco Javier Rodríguez-álvarez
;
Mónica Adriana Carreno-León
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
M-learning;
Mobile devices;
Digital skills;
77.
Using an Augmented Reality Geolocalized Quiz Game as an Incentive to Overcome Academic Procrastination
机译:
使用增强现实地理化测验游戏作为克服学术拖延的动机
作者:
Maria Blanca Ibá?ez
;
Jorge Peláez
;
Carlos Delgado Kloos
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Academic procrastination;
Augmented reality;
Self-regulation;
78.
Mastering the MOOC: Exploring a Unique Approach to Online Course Development
机译:
掌握MOOC:探索在线课程开发的独特方法
作者:
Caitlin E. Mullarkey
;
Felicia Vulcu
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Massive open online course (MOOC);
Virtual lab simulations;
Online videos;
Open education resources;
79.
Mobile e-Training Tools for Augmented Reality Eye Fundus Examination
机译:
用于增强现实眼底考试的移动电子培训工具
作者:
David Acosta
;
David Gu
;
Alvaro Uribe-Quevedo
;
Kamen Kanev
;
Michael Jenkin
;
Bill Kapralos
;
Norman Jaimes
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Augmented;
Reality;
Eye;
80.
Assessment in Problem-Based Learning Using Mobile Technologies
机译:
使用移动技术基于问题的学习评估
作者:
Dan Centea
;
Seshasai Srinivasan
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Classroom response system;
Clickers;
Problem-based learning;
PBL;
Assessment in PBL;
Mobile-based assessment;
Peer evaluation;
81.
'If you take away my phone, you take away my life...' Community Narratives about the Social Implications of Mobile phone Usage for Livelihood Security
机译:
“如果你带走我的手机,你就会带走我的生命......”社区叙事对移动电话使用的社会影响的生计安全
作者:
Dianah Nampijja
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2019年
关键词:
Mobile phones;
Social implications;
Livelihood security;
Smallholder farmers;
82.
New trends of information and communication technologies in education
机译:
教育中信息与通信技术的新趋势
作者:
Lekka Aspa
;
Tsironi Maria
;
Pange Jenny
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Bibliographies;
Computer aided instruction;
Information and communication technology;
Market research;
Mobile communication;
Software;
Communication Technologies;
Education;
ICT;
83.
Design of a remote electronic laboratory
机译:
遥控电子实验室的设计
作者:
Mostefaoui H.
;
Benachenhou A.
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Hardware;
Instruments;
Internet;
Microcontrollers;
Remote laboratories;
Switches;
Web pages;
Arduino;
Electronic experiment;
HTML;
Internet;
Javascript;
Practical Work (PW);
remote laboratory;
84.
Serious+: A technology assisted learning space based on gaming
机译:
严重+:基于游戏的技术辅助学习空间
作者:
Kalmpourtzis Maskott George
;
Berthoix Maskott Michael
;
Vrysis Lazaros
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Collaboration;
Computer bugs;
Context;
Education;
Games;
Mathematics;
Space technology;
early childhood;
educational games;
technology assisted spaces;
85.
A preliminary study on fall risk evaluation through electromiography systems
机译:
电影学系统秋季风险评估初步研究
作者:
Rescio Gabriele
;
Leone Alessandro
;
Caroppo Andrea
;
Siciliano Pietro
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
5G mobile communication;
Conferences;
fall risk evaluation;
feature extraction;
surface Elettromiography;
wearable device;
86.
Remote interactive mobile learning application in electronics learning
机译:
电子学习中的远程交互式移动学习应用
作者:
Abderrahmane Adda Benattia
;
Abdelhalim Benachenhou
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Androids;
Hardware;
Humanoid robots;
Instruments;
Mobile communication;
Mobile handsets;
Servers;
electronic devices;
mobile learning;
remote experimentation;
87.
AR stereoscopic 3D Human Eye Examination App
机译:
AR立体3D人眼考试应用程序
作者:
Soto Carlos
;
Vargas Mario
;
Uribe-Quevedo Alvaro
;
Jaimes Norman
;
Kapralos Bill
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Biomedical imaging;
Navigation;
Solid modeling;
Stereo image processing;
Three-dimensional displays;
Training;
Visualization;
Augmented Reality;
Eye;
Stereoscopy;
88.
How does personality affect wiki-mediated learning?
机译:
人格如何影响维基介导的学习?
作者:
Altanopoulou Panagiota
;
Tselios Nikolaos
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Collaboration;
Context;
Correlation;
Education;
Electronic publishing;
Information services;
Internet;
Big Five;
Web 2.0;
activity design;
collaborative learning;
learning outcome;
personality;
wikis;
89.
What ICT tools do undergraduate students use?
机译:
本科学生使用的ICT工具是什么?
作者:
Lekka Aspa
;
Pange Jenny
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Collaboration;
Computers;
Education;
Games;
Google;
Internet;
Media;
ICT tools;
learning;
students;
teachers;
90.
Raising safer internet awareness through a mobile application based on contrasting visual stories
机译:
通过基于对比的视觉故事,通过移动应用提高更安全的互联网意识
作者:
Lazarinis Fotis
;
Alexandri Kyriaki
;
Verykios Vasileios S.
;
Panagiotakopoulos Chris
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
5G mobile communication;
Conferences;
Iron;
game based learning;
mobile learning;
safer internet;
91.
Haptic interaction in educational applications
机译:
教育应用中的触觉互动
作者:
Sulema Yevgeniya
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Data gloves;
Sensors;
Software;
Three-dimensional displays;
Thumb;
data glove;
haptic device;
haptic technology;
immersive technology;
mulsemedia;
92.
Implementation and evaluation of a game using natural user interfaces in order to improve response time
机译:
使用自然用户界面的游戏实现和评估,以提高响应时间
作者:
Politopoulos Nikos
;
Tsiatsos Thrasyvoulos
;
Grouios Georgios
;
Ziagkas Euthumios
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Games;
Three-dimensional displays;
Time factors;
Training;
Usability;
User interfaces;
Visualization;
Active Video Games;
Game Based Learning;
Reaction Time;
93.
Gamedec. UKW: A case of edu-gamification for game designers
机译:
Gamedec。 UKW:一例是游戏设计师的Edu-Gamification
作者:
Mochocki Michal
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Conferences;
Mobile communication;
education;
game design;
gamification;
mobile;
94.
Creative thinking experimentations for entrepreneurship with a disruptive, personalised and mobile game-based learning ecosystem
机译:
具有破坏性,个性化和移动游戏学习生态系统的创业思维实验
作者:
Lameras Petros
;
Tsiatsos Thrasyvoulos
;
Petridis Panagiotis
;
Tolis Dimitris
;
Liarokapis Fotis
;
Anastasiadou Despina
;
Protopsaltis Aristidis
;
Hendrix Maurice
;
Arnab Sylvester
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Context;
Ecosystems;
Education;
Entrepreneurship;
Games;
Three-dimensional displays;
Creativity;
creative mindsets;
disruptive mobile games;
entrepreneurship;
higher education;
problem-based learning;
95.
E-learning as a tool for improving access to academic education in the opinion of University of Gdansk students and teachers
机译:
电子学习作为改善GDANSK大学学生和教师的学术教育的工具
作者:
Chaberek-Karwacka Grazyna
;
Malinowska Miroslawa
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Demography;
Electronic learning;
Geography;
Hardware;
Internet;
Quality management;
University of Gdansk;
blended learning;
part-time studies;
96.
Interactive Storytelling and Mobile Augmented Reality applications for Learning and Entertainment ??? A rapid prototyping perspective
机译:
互动讲故事和移动增强现实应用学习和娱乐???快速的原型视角
作者:
Markouzis Dimitrios
;
Fessakis Georgios
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Augmented reality;
Cities and towns;
Collaboration;
Entertainment industry;
Games;
Mobile communication;
Prototypes;
Augmented Reality;
Interactive Storytelling;
Mobile Learning;
Rapid Prototyping;
Serious Games;
97.
A novel system architecture for efficient management of skiing injuries
机译:
一种新型系统架构,可高效管理滑雪伤害
作者:
Yildirim Yayilgan Sule
;
Du Yang
;
Dalipi Fisnik
;
Jeppesen Jonas C.
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
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2015年
关键词:
Computer architecture;
Databases;
Injuries;
Mobile communication;
Mobile handsets;
Servers;
mobile apps;
ski patroller;
skiing ingjuries;
98.
Digital storytelling with mobile media for inquiry-based museum learning The student as author of the museum experience
机译:
与移动媒体的数字讲故事为探索的博物馆学习学生作为博物馆经验的作者
作者:
Tsiviltidou Zoi
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
|
2015年
关键词:
Bibliographies;
Context;
Education;
Media;
Mobile communication;
Mobile handsets;
Multimedia communication;
digital storytelling;
mobile-enabled inquiry-based museum learning;
99.
Multilingual and multisensorial dictionary tool as a support for the effective learning in the area of ICT
机译:
多语言和多学校词典工具作为对ICT领域有效学习的支持
作者:
Truchly Peter
;
Podhradsky Pavol
;
Nevosad Marek
;
Zeman Tomas
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
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2015年
关键词:
Databases;
Dictionaries;
Graphical user interfaces;
Mobile communication;
Multimedia communication;
Training;
dictionary;
e/m-learning;
technical terminology;
100.
Students' readiness for mobile learning in Republic of Yemen ??? A pilot study
机译:
在也门共和国的移动学习的学生准备???一项试点研究
作者:
A.Alsabri Abdulrahman Ahmed
;
Tuparova Daniela
;
Tuparov Georgi
会议名称:
《International Conference on Interactive Mobile Communication Technologies and Learning》
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2015年
关键词:
Computers;
Electronic learning;
Internet;
Mobile communication;
Smart phones;
formatting;
insert;
style;
styling;
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