新课程理念下初中地理课堂教学浅见

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初中地理课堂教学应树立新的理念,培养学生具有一定的地理素养.教师是地理课堂教学活动的合作者、引导者和促进者;学生在地理课堂中处于主体地位;学生应参与到地理知识的生成过程当中;学生掌握地理知识的结论与学习过程同样重要;地理课堂教学是学生生命的有机组成部分.探索初中地理课堂教学方法:注意地理教学中的情感因素;注意采用互动教学;引入新课要有新情境;注意教学过程地图化.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2017年第12期|71-71|共1页
作者
刘泽学;
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作者单位

贵州省纳雍县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
新课程理念; 初中地理; 课堂教学;

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