促进学生有效参与信息技术课堂的策略研究

机译：课堂上的协作性课堂活动和个人后续作业相结合，可以促进互动参与，并提高大学水平的环境地质学课程中学生的学习成果

机译：课堂上的学生参与度：课堂，老师和学生因素的影响

机译：基于团队的学习（TBL），以改善学习体验：让学生参与团队，参与团队课堂，融入课堂生活

机译：促进学生的参与度？课堂翻转非常重要-对大学的一项实证研究

机译：沟通逮捕，信息技术流畅和互联网接入作为影响大学生参与课堂和在线讨论的因素

机译：在大型微生物学课堂中使用磁铁和课堂翻转来促进学生的参与和蛋白质翻译的学习

机译：交流理解，信息技术流利程度和互联网访问是影响大学生参与课堂和在线讨论的因素

机译：家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性：对学生知识，技能和态度的影响;最终的学习

机译：机器学习促进学生参与

机译：在所有配有燃烧室的燃烧系统中，使蒸汽有效参与燃料的有效燃烧的方法，以及使蒸汽有效参与内燃机的有效燃烧的系统

机译：在所有配有燃烧室的燃烧系统中，使蒸汽有效参与燃料的有效燃烧的方法，以及使蒸汽有效参与内燃机的有效燃烧的系统