用故事来教育幼儿

         

摘要

故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式,在语言课中有特定的故事教学,教师通过讲解、分析、讲述,让幼儿学习并获得一定词汇和讲述能力,同时接受文学熏陶和品德教育,在其它门类教学中故事更是一种添加济,催化着各类教学活动的教学效果,特别是音乐、美术、健康等.在音乐活动中,适当的故事讲解,让幼儿易于理解内容,记忆歌词;在美术活动中,简单的故事讲述能激发幼儿的创作欲望,引导幼儿丰富画面;在健康活动中,繁复抽象的内容变得清晰而具体,让幼儿的记忆特别深刻,其它各类活动的教学也离不开故事教育.

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