师范类本科生对同性恋认识和态度的调查研究——以潍坊某高校为例

刘倩

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目的:了解师范生对同性恋的认识和态度,为改进高校的心理健康教育工作提供参考.方法:随机整群抽取师范类专业学生240人,填写调查问卷,并采用SPSS 19.0统计软件进行数据分析.结果:(1)了解同性恋的主要途径是身边的人谈论和媒体宣传.(2)被调查者认为同性恋是出于心理原因,并相信同性恋间存在真实爱情.(3)师范类大学生对同性恋的态度较温和.结论:师范生对同性恋问题的认识和态度总体上比较科学和宽容,但在和自身关系更加密切一些的问题上的态度并不十分科学和宽容.

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来源
《科教导刊-电子版（中旬）》 |2015年第11期|184-185|共2页
作者
刘倩;
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作者单位

青岛农业大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 R-4;
关键词
同性恋; 师范类大学生; 认识; 态度;

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